新世纪图书馆
新世紀圖書館
신세기도서관
2013年
9期
13~15
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星巴克 高校图书馆 第三空间
星巴剋 高校圖書館 第三空間
성파극 고교도서관 제삼공간
Starbucks; University library; The third space
论文指出：营造“第三空间”是星巴克获得成功的核心因素。高校图书馆建设读者的“第三空间”具有在信息资源、物理环境和地理地位方面的优势，通过借鉴星巴克的经验，高校图书馆可从打造高素质馆员队伍、拓展教育功能、增强交流休闲功能等方面积极营造高校读者的“第三空间”。
論文指齣：營造“第三空間”是星巴剋穫得成功的覈心因素。高校圖書館建設讀者的“第三空間”具有在信息資源、物理環境和地理地位方麵的優勢，通過藉鑒星巴剋的經驗，高校圖書館可從打造高素質館員隊伍、拓展教育功能、增彊交流休閒功能等方麵積極營造高校讀者的“第三空間”。
논문지출：영조“제삼공간”시성파극획득성공적핵심인소。고교도서관건설독자적“제삼공간”구유재신식자원、물리배경화지리지위방면적우세，통과차감성파극적경험，고교도서관가종타조고소질관원대오、탁전교육공능、증강교류휴한공능등방면적겁영조고교독자적“제삼공간”。
This paper points out that building the third space is the core element of the success of Starbucks. Construction of ＂the third space＂ of university library readers has advantages in the information resource, the physical environment and the geographical position and great significance. According to the successful experience of Starbucks, university libraries should actively build the third space for the u- niversity readers for creating a high quality librarian troop, expanding education function, strengthening communication and leisure function and so on.
