CAJ | 학술논문

虚拟现实技术在特殊教育领域中的应用既是一种新的尝试，又是一项具有广阔发展前景的课题。本文阐述了近年来虚拟现实技术在肢体障碍儿童、视力障碍儿童、听力障碍儿童及其它类型特殊儿童教学、治疗与训练中的应用研究，并针对当前存在的问题提出建议：（1）联系特殊儿童评估专家，制订科学的治疗和评估标准；（2）尊重特殊儿童发展的基本规律。注重多种方法的综合使用；（3）强调人文关怀和回归主流，强化各类特殊儿童社会适应能力的训练；（4）结合我国特殊教育的发展实际，争取多方人员的积极配合。
허의현실기술재특수교육영역중적응용기시일충신적상시，우시일항구유엄활발전전경적과제。본문천술료근년래허의현실기술재지체장애인동、시력장애인동、은력장애인동급기타류형특수인동교학、치료여훈련중적응용연구，병침대당전존재적문제제출건의：（1）련계특수인동평고전가，제정과학적치료화평고표준；（2）존중특수인동발전적기본규률。주중다충방법적종합사용；（3）강조인문관부화회귀주류，강화각류특수인동사회괄응능력적훈련；（4）결합아국특수교육적발전실제，쟁취다방인원적적겁배합。