CAJ | 학술논문

利用受教育年限的同胞相关系数测算同胞共享的家庭背景与社区环境所带来的教育机会不均等，并用邻居相关系数单独考察社区效应在其中的相对贡献，本文考察了1999年快速教育扩张以来中国农村地区教育机会不均等变化趋势。结果表明：农村地区教育机会不均等略呈下降趋势，这主要源于社区效应的大幅下降，家庭效应虽略有下降但幅度较低。缩小农村地区教育获取的阶层差异仍须对劣势家庭实施“补偿性”原则，降低其教育成本并增加预期收益。
이용수교육년한적동포상관계수측산동포공향적가정배경여사구배경소대래적교육궤회불균등，병용린거상관계수단독고찰사구효응재기중적상대공헌，본문고찰료1999년쾌속교육확장이래중국농촌지구교육궤회불균등변화추세。결과표명：농촌지구교육궤회불균등략정하강추세，저주요원우사구효응적대폭하강，가정효응수략유하강단폭도교저。축소농촌지구교육획취적계층차이잉수대열세가정실시“보상성”원칙，강저기교육성본병증가예기수익。