辽宁师专学报:社会科学版
遼寧師專學報:社會科學版
료녕사전학보:사회과학판
Journal of Liaoning Teachers College
2013年
4期
70~71
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高职英语教学 母语文化导入 跨文化交际能力
高職英語教學 母語文化導入 跨文化交際能力
고직영어교학 모어문화도입 과문화교제능력
近年来,我国的英语教学与研究发展迅速。高职英语教学经过不断的改革创新。巴经取得长足发晨。但高职英语教学中普通存在的“中国文化失语”现象仍然未解决。这一现象引发的英语学习问是不喜忽视。在高职英语教学中,由于种种原因忽略母语传统文化的导入,造成母语文化缺失,即“中国文化失语现象”普通存在,严重影响学生的跨文化交际能力。针对这一问题。就母语文化导入的必要性、导入的原则和途径进行初步探析。
近年來,我國的英語教學與研究髮展迅速。高職英語教學經過不斷的改革創新。巴經取得長足髮晨。但高職英語教學中普通存在的“中國文化失語”現象仍然未解決。這一現象引髮的英語學習問是不喜忽視。在高職英語教學中,由于種種原因忽略母語傳統文化的導入,造成母語文化缺失,即“中國文化失語現象”普通存在,嚴重影響學生的跨文化交際能力。針對這一問題。就母語文化導入的必要性、導入的原則和途徑進行初步探析。
근년래,아국적영어교학여연구발전신속。고직영어교학경과불단적개혁창신。파경취득장족발신。단고직영어교학중보통존재적“중국문화실어”현상잉연미해결。저일현상인발적영어학습문시불희홀시。재고직영어교학중,유우충충원인홀략모어전통문화적도입,조성모어문화결실,즉“중국문화실어현상”보통존재,엄중영향학생적과문화교제능력。침대저일문제。취모어문화도입적필요성、도입적원칙화도경진행초보탐석。