比较教育研究
比較教育研究
비교교육연구
Comparative Education Review
2013年
11期
105~110
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中小学 数学能力 多国比较
中小學 數學能力 多國比較
중소학 수학능력 다국비교
Primary and Secondary Education; Mathematical Competence; Comparative Study
数学能力，尤其是数学核心能力的研究，是当前各国应对国际社会快速发展，进行数学课程改革与数学教育研究的热点。本文分析了当前多国课程标准及研究机构提出的数学核心能力的背景，并比较了这些能力成分的分类、界定特点及其内在原因。当前数学能力研究给我国中小学数学能力研究的借鉴意义主要包括：数学能力研究关注数学核心能力成分；从数学活动特征出发界定数学能力成分；多维度构建数学能力结构。
數學能力，尤其是數學覈心能力的研究，是噹前各國應對國際社會快速髮展，進行數學課程改革與數學教育研究的熱點。本文分析瞭噹前多國課程標準及研究機構提齣的數學覈心能力的揹景，併比較瞭這些能力成分的分類、界定特點及其內在原因。噹前數學能力研究給我國中小學數學能力研究的藉鑒意義主要包括：數學能力研究關註數學覈心能力成分；從數學活動特徵齣髮界定數學能力成分；多維度構建數學能力結構。
수학능력，우기시수학핵심능력적연구，시당전각국응대국제사회쾌속발전，진행수학과정개혁여수학교육연구적열점。본문분석료당전다국과정표준급연구궤구제출적수학핵심능력적배경，병비교료저사능력성분적분류、계정특점급기내재원인。당전수학능력연구급아국중소학수학능력연구적차감의의주요포괄：수학능력연구관주수학핵심능력성분；종수학활동특정출발계정수학능력성분；다유도구건수학능력결구。
To successfully face rapid development o f international society, mathematical competences, particularly the core mathematical competences, have become a hot topic in mathematics curriculum reform and research. This study analyzes and compares the background and characteristics of mathematical competencies presented in current curriculum standards/syllabuses and research in different countries. The findings suggest that it is important to focus on the mathematical core competencies,define the mathematical competencies from mathematical activity features, and construct a multi-dimensional structure of mathematical competence.
