教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
32期
150~151
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思想政治理论课 教材体系 教学体系 转化
思想政治理論課 教材體繫 教學體繫 轉化
사상정치이론과 교재체계 교학체계 전화
文章介绍了教材体系向教学体系转化的必要性,例如高校思想政治理论课教学过程进行二次转化的必然选择,实现课程标准的最佳选择,教学主体实现对课程创新的必经途径等,同时提出开展教材体系向教学体系的转化需要从逻辑思维体系转化、教学内容转化、主客体转化三方面来实现.
文章介紹瞭教材體繫嚮教學體繫轉化的必要性,例如高校思想政治理論課教學過程進行二次轉化的必然選擇,實現課程標準的最佳選擇,教學主體實現對課程創新的必經途徑等,同時提齣開展教材體繫嚮教學體繫的轉化需要從邏輯思維體繫轉化、教學內容轉化、主客體轉化三方麵來實現.
문장개소료교재체계향교학체계전화적필요성,례여고교사상정치이론과교학과정진행이차전화적필연선택,실현과정표준적최가선택,교학주체실현대과정창신적필경도경등,동시제출개전교재체계향교학체계적전화수요종라집사유체계전화、교학내용전화、주객체전화삼방면래실현.
