人民音乐:评论
人民音樂:評論
인민음악:평론
Peoples Music
2013年
9期
36~37
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希夫·库玛·莎尔玛 英娜·普瑞 刘月宁
希伕·庫瑪·莎爾瑪 英娜·普瑞 劉月寧
희부·고마·사이마 영나·보서 류월저
音乐人生 西方古典音乐 学习培养 上流社会 尝试学习 民族音乐 电影音乐 父亲
音樂人生 西方古典音樂 學習培養 上流社會 嘗試學習 民族音樂 電影音樂 父親
음악인생 서방고전음악 학습배양 상류사회 상시학습 민족음악 전영음악 부친
是我的父亲把音乐带入了我们家。
我的父亲出生于上流社会的家庭。他顶着出身名门的重重压力去学习他所酷爱的音乐,最终成为知名的音乐家。我5岁便在父亲的熏陶下开始学习声乐和塔布拉鼓。这时的学习培养了我平衡旋律和节奏的能力,为我日后在音乐领域的发展打下了重要的基础。我循着自己的天性喜好尝试学习了多种乐器,而且在八九岁时,就通过收音机和父亲收藏的唱片欣赏到许多名家的音乐,其中包括印度古典音乐、民族音乐、电影音乐和西方古典音乐。
是我的父親把音樂帶入瞭我們傢。
我的父親齣生于上流社會的傢庭。他頂著齣身名門的重重壓力去學習他所酷愛的音樂,最終成為知名的音樂傢。我5歲便在父親的熏陶下開始學習聲樂和塔佈拉鼓。這時的學習培養瞭我平衡鏇律和節奏的能力,為我日後在音樂領域的髮展打下瞭重要的基礎。我循著自己的天性喜好嘗試學習瞭多種樂器,而且在八九歲時,就通過收音機和父親收藏的唱片訢賞到許多名傢的音樂,其中包括印度古典音樂、民族音樂、電影音樂和西方古典音樂。
시아적부친파음악대입료아문가。
아적부친출생우상류사회적가정。타정착출신명문적중중압력거학습타소혹애적음악,최종성위지명적음악가。아5세편재부친적훈도하개시학습성악화탑포랍고。저시적학습배양료아평형선률화절주적능력,위아일후재음악영역적발전타하료중요적기출。아순착자기적천성희호상시학습료다충악기,이차재팔구세시,취통과수음궤화부친수장적창편흔상도허다명가적음악,기중포괄인도고전음악、민족음악、전영음악화서방고전음악。