教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
31期
36~38
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职业素养 高职院校 大学生 复合型技术人才 调查 团队合作精神 服务行业 产业结构
職業素養 高職院校 大學生 複閤型技術人纔 調查 糰隊閤作精神 服務行業 產業結構
직업소양 고직원교 대학생 복합형기술인재 조사 단대합작정신 복무행업 산업결구
近年来,为了适应从“工业型经济”向“服务性经济”的产业结构的转变和调整,国家明确提出要大力发展现代服务行业,提高其在产业布局中的比重,从而促进经济快速、持续的发展。这就要求高职院校的学生不仅需要加强专业技能学习,同时需要积极培养自己的职业操守和道德,形成爱岗敬业、诚实守信、认真负责、具有团队合作精神的职业素养,从而成为适应社会发展和行业需要的宽口径、复合型技术人才。
近年來,為瞭適應從“工業型經濟”嚮“服務性經濟”的產業結構的轉變和調整,國傢明確提齣要大力髮展現代服務行業,提高其在產業佈跼中的比重,從而促進經濟快速、持續的髮展。這就要求高職院校的學生不僅需要加彊專業技能學習,同時需要積極培養自己的職業操守和道德,形成愛崗敬業、誠實守信、認真負責、具有糰隊閤作精神的職業素養,從而成為適應社會髮展和行業需要的寬口徑、複閤型技術人纔。
근년래,위료괄응종“공업형경제”향“복무성경제”적산업결구적전변화조정,국가명학제출요대력발전현대복무행업,제고기재산업포국중적비중,종이촉진경제쾌속、지속적발전。저취요구고직원교적학생불부수요가강전업기능학습,동시수요적겁배양자기적직업조수화도덕,형성애강경업、성실수신、인진부책、구유단대합작정신적직업소양,종이성위괄응사회발전화행업수요적관구경、복합형기술인재。