江苏高教
江囌高教
강소고교
Jiangsu Higher Education
2013年
6期
77~80
,共null页
本科教学 质量测评 指标体系
本科教學 質量測評 指標體繫
본과교학 질량측평 지표체계
构建本科教学质量测评指标体系可谓高等教育研究领域的“阿基里斯之踵”.文章在系统分析各种质量观的基础上,基于参与质量观视角,从学生学习参与、教师教学投入、学校教学环境三个维度,探索构建了本科教学质量测评指标体系,以期为我国高校提高本科人才培养质量提供参考.
構建本科教學質量測評指標體繫可謂高等教育研究領域的“阿基裏斯之踵”.文章在繫統分析各種質量觀的基礎上,基于參與質量觀視角,從學生學習參與、教師教學投入、學校教學環境三箇維度,探索構建瞭本科教學質量測評指標體繫,以期為我國高校提高本科人纔培養質量提供參攷.
구건본과교학질량측평지표체계가위고등교육연구영역적“아기리사지종”.문장재계통분석각충질량관적기출상,기우삼여질량관시각,종학생학습삼여、교사교학투입、학교교학배경삼개유도,탐색구건료본과교학질량측평지표체계,이기위아국고교제고본과인재배양질량제공삼고.
