内蒙古师范大学学报：教育科学版
內矇古師範大學學報：教育科學版
내몽고사범대학학보：교육과학판
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science)
2013年
11期
126~128
,共null页
双语教学 大学工科课程 教学模式
雙語教學 大學工科課程 教學模式
쌍어교학 대학공과과정 교학모식
双语教学对于中国高等教育培养国际化、高素质的综合性人才具有极其重要的意义.实践性很强的大学工科课程双语教学在课堂教学、实践教学及教材建设等方面面临诸多问题,对此,通过课堂教学中引入更多外文多媒体材料、实践教学中引入情景双语教学内容、建设适合我国国情的工科课程双语教材、加强工科课程双语教师交流等系列措施,提高大学工科课程双语教学质量.
雙語教學對于中國高等教育培養國際化、高素質的綜閤性人纔具有極其重要的意義.實踐性很彊的大學工科課程雙語教學在課堂教學、實踐教學及教材建設等方麵麵臨諸多問題,對此,通過課堂教學中引入更多外文多媒體材料、實踐教學中引入情景雙語教學內容、建設適閤我國國情的工科課程雙語教材、加彊工科課程雙語教師交流等繫列措施,提高大學工科課程雙語教學質量.
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