江西社会科学
江西社會科學
강서사회과학
Jiangxi Social Sciences
2013年
9期
244~248
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农村职业教育 瓶颈 对策
農村職業教育 瓶頸 對策
농촌직업교육 병경 대책
农村职业教育作为农村教育的重要组成部分,对建设社会主义新农村、构建和谐社会有着重要的现实意义和长远的战略意义。近年来,我国农村职业教育虽然有了一定程度的发展,但从总体上看仍是我国教育事业的薄弱环节,在发展过程中存在着管理主体复杂、教育经费投入不足、培训供需失衡以及师资力量不足等瓶颈。采取制定科学合理的农村职业教育管理体制、实行面向市场的人才培养模式、加大财政投入和加强职业学校师资队伍建设等切实有效的措施,可以突破这些瓶颈,促进我国农村职业教育的可持续发展。
農村職業教育作為農村教育的重要組成部分,對建設社會主義新農村、構建和諧社會有著重要的現實意義和長遠的戰略意義。近年來,我國農村職業教育雖然有瞭一定程度的髮展,但從總體上看仍是我國教育事業的薄弱環節,在髮展過程中存在著管理主體複雜、教育經費投入不足、培訓供需失衡以及師資力量不足等瓶頸。採取製定科學閤理的農村職業教育管理體製、實行麵嚮市場的人纔培養模式、加大財政投入和加彊職業學校師資隊伍建設等切實有效的措施,可以突破這些瓶頸,促進我國農村職業教育的可持續髮展。
농촌직업교육작위농촌교육적중요조성부분,대건설사회주의신농촌、구건화해사회유착중요적현실의의화장원적전략의의。근년래,아국농촌직업교육수연유료일정정도적발전,단종총체상간잉시아국교육사업적박약배절,재발전과정중존재착관리주체복잡、교육경비투입불족、배훈공수실형이급사자역량불족등병경。채취제정과학합리적농촌직업교육관리체제、실행면향시장적인재배양모식、가대재정투입화가강직업학교사자대오건설등절실유효적조시,가이돌파저사병경,촉진아국농촌직업교육적가지속발전。