CAJ | 학술논문

本土化是我国课程与教学发展的必由之路，其使命在于改造传统专制的课程与教学文化，创生现代民主的课程与教学文化，促进我国课程与教学理论及实践的全球参与。在对西方课程与教学理论及实践缺乏深刻理解、对我国保守落后的教育教学观念缺乏深刻批判的情形下，课程与教学本土化必须防范技术化、非逻辑化、非学理化的倾向，并超越文化民族主义心理以避免阻碍我国现代课程与教学的理论建构与实践革新。
본토화시아국과정여교학발전적필유지로，기사명재우개조전통전제적과정여교학문화，창생현대민주적과정여교학문화，촉진아국과정여교학이론급실천적전구삼여。재대서방과정여교학이론급실천결핍심각리해、대아국보수락후적교육교학관념결핍심각비판적정형하，과정여교학본토화필수방범기술화、비라집화、비학이화적경향，병초월문화민족주의심리이피면조애아국현대과정여교학적이론건구여실천혁신。