CAJ | 학술논문

本文针对我国高等工程技术人才培养存在的“三个不足”问题，分析了项目教学的理论依据和推广价值，提出了本科层次项目教学的设计原则以及系列化设计思想。以南京工程学院项目教学实践为例，阐述了“全过程、双平台、四类型、四层次”系列化项目教学体系的构建方法和“四个阶段、四级管理”模式。
본문침대아국고등공정기술인재배양존재적“삼개불족”문제，분석료항목교학적이론의거화추엄개치，제출료본과층차항목교학적설계원칙이급계렬화설계사상。이남경공정학원항목교학실천위례，천술료“전과정、쌍평태、사류형、사층차”계렬화항목교학체계적구건방법화“사개계단、사급관리”모식。