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創新
창신
Innovation
2013年
6期
105~107
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依法治校 斯芬克斯之谜 破解 机制建设
依法治校 斯芬剋斯之謎 破解 機製建設
의법치교 사분극사지미 파해 궤제건설
我国高校在推进依法治校过程中存在着“有法不依、执法不严、违法不究”的“斯芬克斯之谜”，破解的关键是以机制建设为抓手，以机制促进制度运转，实现“有法”和“执行”的统一。
我國高校在推進依法治校過程中存在著“有法不依、執法不嚴、違法不究”的“斯芬剋斯之謎”，破解的關鍵是以機製建設為抓手，以機製促進製度運轉，實現“有法”和“執行”的統一。
아국고교재추진의법치교과정중존재착“유법불의、집법불엄、위법불구”적“사분극사지미”，파해적관건시이궤제건설위조수，이궤제촉진제도운전，실현“유법”화“집행”적통일。
