广西师范学院学报:哲学社会科学版
廣西師範學院學報:哲學社會科學版
엄서사범학원학보:철학사회과학판
Journal of Guangxi Teachers Education University
2013年
4期
132~135
,共null页
独立学院 英语专业四级考试 通过率 成因
獨立學院 英語專業四級攷試 通過率 成因
독립학원 영어전업사급고시 통과솔 성인
Independent Institutions; TEM4 ; Passing Rate; Factor
近五年的数据表明,独立学院英语专业四级考试通过率远远低于全国平均水平。调查发现,影响教学效果的三大主要因素——教师、学生、学习环境也是影响独立学院英语专业四级考试成绩的主要成因。文章旨在帮助读者了解独立学院英语专业基础教学阶段的教学现状和教学质量。
近五年的數據錶明,獨立學院英語專業四級攷試通過率遠遠低于全國平均水平。調查髮現,影響教學效果的三大主要因素——教師、學生、學習環境也是影響獨立學院英語專業四級攷試成績的主要成因。文章旨在幫助讀者瞭解獨立學院英語專業基礎教學階段的教學現狀和教學質量。
근오년적수거표명,독립학원영어전업사급고시통과솔원원저우전국평균수평。조사발현,영향교학효과적삼대주요인소——교사、학생、학습배경야시영향독립학원영어전업사급고시성적적주요성인。문장지재방조독자료해독립학원영어전업기출교학계단적교학현상화교학질량。
The last 5-year statistics show that the passing rate of TEM4 in independent institu-tions is much lower than the national average. This thesis tries to explore how the three major factors - teacher, student and environment, affect the results of TEM4 through a questionnaire on 72 English majors and 10 English teachers in an independent institution in Guangzhou, aiming to give detailed in- formation on the teaching performance and quality for the English Majors during the primary period in independent institutions.