求实
求實
구실
Truth Seeking
2013年
A02期
289~290
,共null页
李宁 邓侯欢 张小芳 邓泽军
李寧 鄧侯歡 張小芳 鄧澤軍
리저 산후환 장소방 산택군
幼儿教师教育 城乡教育 问卷调查 观念差异 幼儿教师队伍建设 教育综合改革 学前教育 统筹发展
幼兒教師教育 城鄉教育 問捲調查 觀唸差異 幼兒教師隊伍建設 教育綜閤改革 學前教育 統籌髮展
유인교사교육 성향교육 문권조사 관념차이 유인교사대오건설 교육종합개혁 학전교육 통주발전
随着当前我国对学前教育的日益重视和城乡教育统筹的不断推进,迫切需要统筹推进城乡幼儿教师的专业发展。目前,城乡幼儿教师在教育观念方面存在一定差距,影响着城乡幼儿教师的统筹发展,为了掌握城乡幼儿教师的教育观念差异状况,我们以国家统筹城乡教育综合改革试验区成都市的城乡幼儿教师为调查对象,对此进行了问卷调查和实地访谈,以期统筹推进城乡幼儿教师队伍建设,为城乡学前教育统筹发展提供真实信息,同时为政府的教育决策提供相关政策建议。
隨著噹前我國對學前教育的日益重視和城鄉教育統籌的不斷推進,迫切需要統籌推進城鄉幼兒教師的專業髮展。目前,城鄉幼兒教師在教育觀唸方麵存在一定差距,影響著城鄉幼兒教師的統籌髮展,為瞭掌握城鄉幼兒教師的教育觀唸差異狀況,我們以國傢統籌城鄉教育綜閤改革試驗區成都市的城鄉幼兒教師為調查對象,對此進行瞭問捲調查和實地訪談,以期統籌推進城鄉幼兒教師隊伍建設,為城鄉學前教育統籌髮展提供真實信息,同時為政府的教育決策提供相關政策建議。
수착당전아국대학전교육적일익중시화성향교육통주적불단추진,박절수요통주추진성향유인교사적전업발전。목전,성향유인교사재교육관념방면존재일정차거,영향착성향유인교사적통주발전,위료장악성향유인교사적교육관념차이상황,아문이국가통주성향교육종합개혁시험구성도시적성향유인교사위조사대상,대차진행료문권조사화실지방담,이기통주추진성향유인교사대오건설,위성향학전교육통주발전제공진실신식,동시위정부적교육결책제공상관정책건의。