教师教育研究
教師教育研究
교사교육연구
Teacher Education Research
2013年
6期
85~90
,共null页
研究型大学 教授终身制 权力配置 博弈
研究型大學 教授終身製 權力配置 博弈
연구형대학 교수종신제 권력배치 박혁
research university; tenure system ; power configuration; game
论文在运用文献研究方法和个案研究方法的基础上，研究了在美国研究型大学中决定教师职称晋升的影响因素。发现教师能否顺利晋升是学校校长、学院院长和委员会各权力中心相互博弈的最终结果。并在此基础上针对我国高校教师晋升现状，提出了建立科学的晋升指标体系、构建“三权平衡”的权力体系以及奉行教师弹性管理理念等举措。
論文在運用文獻研究方法和箇案研究方法的基礎上，研究瞭在美國研究型大學中決定教師職稱晉升的影響因素。髮現教師能否順利晉升是學校校長、學院院長和委員會各權力中心相互博弈的最終結果。併在此基礎上針對我國高校教師晉升現狀，提齣瞭建立科學的晉升指標體繫、構建“三權平衡”的權力體繫以及奉行教師彈性管理理唸等舉措。
논문재운용문헌연구방법화개안연구방법적기출상，연구료재미국연구형대학중결정교사직칭진승적영향인소。발현교사능부순리진승시학교교장、학원원장화위원회각권력중심상호박혁적최종결과。병재차기출상침대아국고교교사진승현상，제출료건립과학적진승지표체계、구건“삼권평형”적권력체계이급봉행교사탄성관리이념등거조。
The paper is based on the literature research method and case study method, Studied which factors influence teachers title promotion in American research universities. Founded that teachers finally promotion is the result of the game by the principal, the dean and the committee. Then According to the status quo of university teachers＇ promotion in China, Proposed that establish a scientific index system of promotion, build a ＂balance and separation＂ power system, and adher- ence to the teachers flexible management idea.
