电化教育研究
電化教育研究
전화교육연구
E-education Research
2013年
12期
44~49
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杨九民 郭晓梅 严莉
楊九民 郭曉梅 嚴莉
양구민 곽효매 엄리
精品开放课程 MOOC 在线学习平台
精品開放課程 MOOC 在線學習平檯
정품개방과정 MOOC 재선학습평태
文章在分析我国精品课程近十年建设状况的基础上,通过梳理MOOC三个代表性平台(Udacity、Coursera、edX)在课程建设方式、学习资源设计、人际交往环境创设及课程学习与管理模式构建等方面的特色,提出我国精品开放课程建设应建立统一的课程平台、创设良好的学习环境、构建灵活的课程学习与管理模式,以实现提高我国高等教育质量、建设学习型丰十会的目标。
文章在分析我國精品課程近十年建設狀況的基礎上,通過梳理MOOC三箇代錶性平檯(Udacity、Coursera、edX)在課程建設方式、學習資源設計、人際交往環境創設及課程學習與管理模式構建等方麵的特色,提齣我國精品開放課程建設應建立統一的課程平檯、創設良好的學習環境、構建靈活的課程學習與管理模式,以實現提高我國高等教育質量、建設學習型豐十會的目標。
문장재분석아국정품과정근십년건설상황적기출상,통과소리MOOC삼개대표성평태(Udacity、Coursera、edX)재과정건설방식、학습자원설계、인제교왕배경창설급과정학습여관리모식구건등방면적특색,제출아국정품개방과정건설응건립통일적과정평태、창설량호적학습배경、구건령활적과정학습여관리모식,이실현제고아국고등교육질량、건설학습형봉십회적목표。