CAJ | 학술논문

本文认为大学的里子是学，是学习，是学问，是学术，是学风。世界一流大学培养创新人才有两个共同的特征，一个就是教师把学生带到学术、实践、政策的前沿，启发他们终生去思考、去探寻解决之道，从而培养出创新型人才；第二个就是以学为中心，以师生为本，创造出追求卓越的学习、研究、生活的软硬环境。本文提出，大学教育需要回归到“人心向学”，回归到以学为中心，以学生为本，培养自信的有竞争的学习者和探索者；学生不仅学会习，更主要的是学会问，学会术，养成良好的学风，这样才能营造培育创新人才的教育大气候、大环境。
본문인위대학적리자시학，시학습，시학문，시학술，시학풍。세계일류대학배양창신인재유량개공동적특정，일개취시교사파학생대도학술、실천、정책적전연，계발타문종생거사고、거탐심해결지도，종이배양출창신형인재；제이개취시이학위중심，이사생위본，창조출추구탁월적학습、연구、생활적연경배경。본문제출，대학교육수요회귀도“인심향학”，회귀도이학위중심，이학생위본，배양자신적유경쟁적학습자화탐색자；학생불부학회습，경주요적시학회문，학회술，양성량호적학풍，저양재능영조배육창신인재적교육대기후、대배경。