CAJ | 학술논문

在社会转型的大背景下，我国教育正发生着战略转向。随着全球范围内教育改革的袭来，我国已把教育改革作为未来发展计划的重要任务。但是教育战略在转型的过程中必然会出现各种矛盾，如学校办学自主权与政府对学校行政化管理的矛盾、政府主导教育与教师自主发展的矛盾、学生学习的自主性与教师掌控课堂的矛盾等，这些矛盾具备相应的特征。只有探索教育内部的发展规律，我国才能从根本上解决教育在转型期出现的问题，使教育在经历了转型时期的阵痛后得到全面重生。
재사회전형적대배경하，아국교육정발생착전략전향。수착전구범위내교육개혁적습래，아국이파교육개혁작위미래발전계화적중요임무。단시교육전략재전형적과정중필연회출현각충모순，여학교판학자주권여정부대학교행정화관리적모순、정부주도교육여교사자주발전적모순、학생학습적자주성여교사장공과당적모순등，저사모순구비상응적특정。지유탐색교육내부적발전규률，아국재능종근본상해결교육재전형기출현적문제，사교육재경력료전형시기적진통후득도전면중생。