CAJ | 학술논문

心理健康教育课程在大学生心理健康教育工作中发挥着主渠道的作用。教育行政部门相继对心理健康教育必修课作出了相应规定，但受到众多因素的制约，目前课程采用四合班教学形式，开设16学时必修课。在这种少课时、大课堂的背景下，创新心理健康课教学模式是实现心理健康课教学目标的一个主要途径。文章结合教学的实际情况，就如何开展参与式心理健康课程设计进行了探讨。
심리건강교육과정재대학생심리건강교육공작중발휘착주거도적작용。교육행정부문상계대심리건강교육필수과작출료상응규정，단수도음다인소적제약，목전과정채용사합반교학형식，개설16학시필수과。재저충소과시、대과당적배경하，창신심리건강과교학모식시실현심리건강과교학목표적일개주요도경。문장결합교학적실제정황，취여하개전삼여식심리건강과정설계진행료탐토。