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2013年
12期
222~227
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高校 职业生涯教育 课程开发
高校 職業生涯教育 課程開髮
고교 직업생애교육 과정개발
西方国家高校职业生涯教育课程经历了初创、建设、提升三阶段，其开发与实施有着诸多独特的理念与举措。借鉴其经验，当前在我国高校大学生职业发展与就业指导等相关课程建设过程中应以学生发展为课程根本指向、吸收多方面主体参与课程开发、鼓励全员参与课程实施、客观评价课程实施效果。
西方國傢高校職業生涯教育課程經歷瞭初創、建設、提升三階段，其開髮與實施有著諸多獨特的理唸與舉措。藉鑒其經驗，噹前在我國高校大學生職業髮展與就業指導等相關課程建設過程中應以學生髮展為課程根本指嚮、吸收多方麵主體參與課程開髮、鼓勵全員參與課程實施、客觀評價課程實施效果。
서방국가고교직업생애교육과정경력료초창、건설、제승삼계단，기개발여실시유착제다독특적이념여거조。차감기경험，당전재아국고교대학생직업발전여취업지도등상관과정건설과정중응이학생발전위과정근본지향、흡수다방면주체삼여과정개발、고려전원삼여과정실시、객관평개과정실시효과。
