CAJ | 학술논문

为了解决旧司法考试制度下法律职业者的数量不足、法律教育与法律职业者培养相脱节等问题，作为第三次司法改革的重要一环，日本自2004年起导入了美国式的法科大学院制度，由此迈出了新世纪法律教育改革的重要一步。法科大学院制度以增加法律职业者的数量并提高其质量为目标，试图通过理论与司法实务相结合的教育方式，培养更多“具备高度专业性法律知识、范围广泛的基本素质、国际性的素养、丰富的人文性和职业伦理的法律职业者”。该制度实施9年来，在法律职业者培养方面取得了一定的成就，但同时也存在着设立过滥、招生规模过大、司法考试合格率低下、教育质量不高、沦为应试教育等问题。
위료해결구사법고시제도하법률직업자적수량불족、법률교육여법률직업자배양상탈절등문제，작위제삼차사법개혁적중요일배，일본자2004년기도입료미국식적법과대학원제도，유차매출료신세기법률교육개혁적중요일보。법과대학원제도이증가법률직업자적수량병제고기질량위목표，시도통과이론여사법실무상결합적교육방식，배양경다“구비고도전업성법률지식、범위엄범적기본소질、국제성적소양、봉부적인문성화직업윤리적법률직업자”。해제도실시9년래，재법률직업자배양방면취득료일정적성취，단동시야존재착설립과람、초생규모과대、사법고시합격솔저하、교육질량불고、륜위응시교육등문제。