CAJ | 학술논문

澳大利亚是闲际上最早建立和实施资历框架的国家之一，搭建资历框架旨在基于统一的知识、技能和能力标准，实现各级各类教育之间的互通和衔接。本文内容土要分为三大部分：第一部分介绍澳大利亚资历框架建立和实施的发展历程，描述从上世纪60年代的社会需求到90年代中的资历框架建立通过一系列的调整后，直剑2013年出台的新修订资历框架；第二部分描述澳大利业资历框架的具体内容，包括资历框架的级别和类型，资历的内容组成和相应的学习量要求，基于成效为本的资历级别标准和资历类型指标以及学分转换、资历衔接和过往学习经历的认可；第三部分闸释澳大利亚资历框架的质量保证机制，包括高中教育阶段的质量保证机制，高等教育的质量保证机制，职业教育和培训的质量保证机制以及为保证资历框架公信力和透明度的资历名册。作者希望，澳大利亚建立资历框架的经验和教训，能作为我国建立终身学习立交桥的典型研究案例。
오대리아시한제상최조건립화실시자력광가적국가지일，탑건자력광가지재기우통일적지식、기능화능력표준，실현각급각류교육지간적호통화함접。본문내용토요분위삼대부분：제일부분개소오대리아자력광가건립화실시적발전역정，묘술종상세기60년대적사회수구도90년대중적자력광가건립통과일계렬적조정후，직검2013년출태적신수정자력광가；제이부분묘술오대리업자력광가적구체내용，포괄자력광가적급별화류형，자력적내용조성화상응적학습량요구，기우성효위본적자력급별표준화자력류형지표이급학분전환、자력함접화과왕학습경력적인가；제삼부분갑석오대리아자력광가적질량보증궤제，포괄고중교육계단적질량보증궤제，고등교육적질량보증궤제，직업교육화배훈적질량보증궤제이급위보증자력광가공신력화투명도적자력명책。작자희망，오대리아건립자력광가적경험화교훈，능작위아국건립종신학습입교교적전형연구안례。