CAJ | 학술논문

少数民族教育跨越式发展对基础教育教师实施双语教育与民族文化课程，提升多元文化素质提出了挑战。调查显示，中小学教师认同多元文化教育的重要性，但在多元文化教育相关知识与能力方面欠缺。延边大学是一所具有民族特色的地方综合性大学，为了培养基础教育教师，构建了培养职前教师多元文化素质的教育模式。
소수민족교육과월식발전대기출교육교사실시쌍어교육여민족문화과정，제승다원문화소질제출료도전。조사현시，중소학교사인동다원문화교육적중요성，단재다원문화교육상관지식여능력방면흠결。연변대학시일소구유민족특색적지방종합성대학，위료배양기출교육교사，구건료배양직전교사다원문화소질적교육모식。