CAJ | 학술논문

刘伯明是国立东南大学历史上具有“重心所寄”、“领袖群伦”的领导人物，他以其令人敬佩的人格魅力对东南大学的发展和稳定作出了重要贡献。他基于哲学家的高度和对具体办学实践的反思提出大学理想“在学为人”，主张协调把握办学中“自由”与“训练”的尺度，倡导大学学者应当具有自信、自得、操守、求真、审慎的学者精神等思想，深刻揭示了大学教育目的的二重性：面对生活实际的需要和超然于现实的追求，体现出较为强烈的人文主义关怀。他的思想不仅对当时大学办学中偏向职业教育，和较为明显的功利主义办学倾向，以及浮躁的学术风气，是一个很好的提醒和反思，导引着更为理性的办学思路和价值取向，同时对我们今天的高等教育现状来说，也是一个很好的警示。
류백명시국립동남대학역사상구유“중심소기”、“령수군륜”적령도인물，타이기령인경패적인격매력대동남대학적발전화은정작출료중요공헌。타기우철학가적고도화대구체판학실천적반사제출대학이상“재학위인”，주장협조파악판학중“자유”여“훈련”적척도，창도대학학자응당구유자신、자득、조수、구진、심신적학자정신등사상，심각게시료대학교육목적적이중성：면대생활실제적수요화초연우현실적추구，체현출교위강렬적인문주의관부。타적사상불부대당시대학판학중편향직업교육，화교위명현적공리주의판학경향，이급부조적학술풍기，시일개흔호적제성화반사，도인착경위이성적판학사로화개치취향，동시대아문금천적고등교육현상래설，야시일개흔호적경시。