高教发展与评估
高教髮展與評估
고교발전여평고
Higher Education Development and Evaluation
2014年
1期
11~15
,共null页
知识观 知识社会 后现代大学
知識觀 知識社會 後現代大學
지식관 지식사회 후현대대학
知识社会的来临使得知识的作用日渐凸显，大学成为社会的轴心机构。大学知识观经历了从形而上学的普遍知识到自由知识、从自由知识到科学知识，再到后现代知识的转变。面对后现代知识的建构性、情境性、价值性以及碎片化、弥散性等特点，大学面临着知识权威性、大学角色转变的挑战以及大学场所存在必要性的争论。
知識社會的來臨使得知識的作用日漸凸顯，大學成為社會的軸心機構。大學知識觀經歷瞭從形而上學的普遍知識到自由知識、從自由知識到科學知識，再到後現代知識的轉變。麵對後現代知識的建構性、情境性、價值性以及碎片化、瀰散性等特點，大學麵臨著知識權威性、大學角色轉變的挑戰以及大學場所存在必要性的爭論。
지식사회적래림사득지식적작용일점철현，대학성위사회적축심궤구。대학지식관경력료종형이상학적보편지식도자유지식、종자유지식도과학지식，재도후현대지식적전변。면대후현대지식적건구성、정경성、개치성이급쇄편화、미산성등특점，대학면림착지식권위성、대학각색전변적도전이급대학장소존재필요성적쟁론。
