教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2014年
6期
125~126
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高职 课程教学 现状 对策
高職 課程教學 現狀 對策
고직 과정교학 현상 대책
现阶段我国高职院校课程教学中理论与实践的结合已经成为推动人才成长的成功模式,但是该模式尚存在一些问题,例如课程教学内容不实用、课程实施不到位、课程教学评价不全面等.文章就这些现状进行了分析研究,并提出了相应的对策.
現階段我國高職院校課程教學中理論與實踐的結閤已經成為推動人纔成長的成功模式,但是該模式尚存在一些問題,例如課程教學內容不實用、課程實施不到位、課程教學評價不全麵等.文章就這些現狀進行瞭分析研究,併提齣瞭相應的對策.
현계단아국고직원교과정교학중이론여실천적결합이경성위추동인재성장적성공모식,단시해모식상존재일사문제,례여과정교학내용불실용、과정실시불도위、과정교학평개불전면등.문장취저사현상진행료분석연구,병제출료상응적대책.
