民族教育研究
民族教育研究
민족교육연구
Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
2014年
1期
124~130
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来疆留学生 中国文化 课程设置
來疆留學生 中國文化 課程設置
래강류학생 중국문화 과정설치
international students in Xinjiang; Chinese culture; curriculum
本研究运用问卷调查法、访谈法对来疆留学生的文化课开设情况进行了全面调研,分析了现行文化课存在的问题,并运用教育学、心理学等学科知识,对来疆留学生的文化课进行了分层次开设,其目的是加强中国文化教学,加快中华文化的传播。
本研究運用問捲調查法、訪談法對來疆留學生的文化課開設情況進行瞭全麵調研,分析瞭現行文化課存在的問題,併運用教育學、心理學等學科知識,對來疆留學生的文化課進行瞭分層次開設,其目的是加彊中國文化教學,加快中華文化的傳播。
본연구운용문권조사법、방담법대래강류학생적문화과개설정황진행료전면조연,분석료현행문화과존재적문제,병운용교육학、심이학등학과지식,대래강류학생적문화과진행료분층차개설,기목적시가강중국문화교학,가쾌중화문화적전파。
A study was made on cultural courses for international students in Xinjiang through questionnaires and interviews. After analyzing the problems and with the guidance of pedagogical and psychological theories, hierarchical teaching was conducted in cultural courses according to students' levels in order to enhance the teaching of Chinese culture and speed up dissemination of Chinese culture.