教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2014年
8期
29~30
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高校科研管理 科研管理机制 人本化
高校科研管理 科研管理機製 人本化
고교과연관리 과연관리궤제 인본화
文章从人本管理的视角重新研究高等学校科研管理机制,本着尊重人的首创精神,尊重人的价值实现需要,鼓励多学科交叉与集成,从制定科学长远、人本化的顶层设计；内外协同,打造动态联盟；建立柔性科研管理网络平台；健全人才培养和评价机制等方面来实现高校科研管理机制的创新.
文章從人本管理的視角重新研究高等學校科研管理機製,本著尊重人的首創精神,尊重人的價值實現需要,鼓勵多學科交扠與集成,從製定科學長遠、人本化的頂層設計；內外協同,打造動態聯盟；建立柔性科研管理網絡平檯；健全人纔培養和評價機製等方麵來實現高校科研管理機製的創新.
문장종인본관리적시각중신연구고등학교과연관리궤제,본착존중인적수창정신,존중인적개치실현수요,고려다학과교차여집성,종제정과학장원、인본화적정층설계；내외협동,타조동태련맹；건립유성과연관리망락평태；건전인재배양화평개궤제등방면래실현고교과연관리궤제적창신.
