CAJ | 학술논문

挖掘并利用教材中蕴含的价值因素是培养学生正确的情感态度与价值现的一个重要途径。以物理1为例，从兴趣、科学探究、高尚品质、STS教育等四个方面探讨了教材中蕴含的情感态度与价值观教育因素．讨论了其在培养学生正确的情感态度与价值观中所发挥的重要功能，及对物理教学实践的重要指导意义。
알굴병이용교재중온함적개치인소시배양학생정학적정감태도여개치현적일개중요도경。이물리1위례，종흥취、과학탐구、고상품질、STS교육등사개방면탐토료교재중온함적정감태도여개치관교육인소．토론료기재배양학생정학적정감태도여개치관중소발휘적중요공능，급대물리교학실천적중요지도의의。