黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
Heilongjiang Researches on Higher Education
2014年
1期
28~30
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人本主义 职业教育 教育权 发展权 教育哲学
人本主義 職業教育 教育權 髮展權 教育哲學
인본주의 직업교육 교육권 발전권 교육철학
在通识教育与职业教育融合的教育哲学演进前提下，回顾职业教育与经济发展理论，应用能力、教育权理论，从人的发展权的哲学视角，阐释职业教育与人的发展关系。最后指出职业教育改革政策方向应以“人的发展”为核心展开，回归教育本源，即对人性本身的关注。
在通識教育與職業教育融閤的教育哲學縯進前提下，迴顧職業教育與經濟髮展理論，應用能力、教育權理論，從人的髮展權的哲學視角，闡釋職業教育與人的髮展關繫。最後指齣職業教育改革政策方嚮應以“人的髮展”為覈心展開，迴歸教育本源，即對人性本身的關註。
재통식교육여직업교육융합적교육철학연진전제하，회고직업교육여경제발전이론，응용능력、교육권이론，종인적발전권적철학시각，천석직업교육여인적발전관계。최후지출직업교육개혁정책방향응이“인적발전”위핵심전개，회귀교육본원，즉대인성본신적관주。
