黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
Heilongjiang Researches on Higher Education
2014年
1期
115~117
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学情分析 教法与学法的链接 方法能力
學情分析 教法與學法的鏈接 方法能力
학정분석 교법여학법적련접 방법능력
提升学生方法能力是大学教学的主要目标之一，学情分析是人才培养工作的重要基础，高职教学改革如何采取合适的教学方式、方法提升学生的方法能力？笔者主张将学情调研分析作为教学改革的重要起点，通过数据挖掘，清晰把握高职学生特点，树立“基于学的教”的教育观，以教法与学法的链接为主要路径，通过指导学生学习方法能力提升，实现教学相长。
提升學生方法能力是大學教學的主要目標之一，學情分析是人纔培養工作的重要基礎，高職教學改革如何採取閤適的教學方式、方法提升學生的方法能力？筆者主張將學情調研分析作為教學改革的重要起點，通過數據挖掘，清晰把握高職學生特點，樹立“基于學的教”的教育觀，以教法與學法的鏈接為主要路徑，通過指導學生學習方法能力提升，實現教學相長。
제승학생방법능력시대학교학적주요목표지일，학정분석시인재배양공작적중요기출，고직교학개혁여하채취합괄적교학방식、방법제승학생적방법능력？필자주장장학정조연분석작위교학개혁적중요기점，통과수거알굴，청석파악고직학생특점，수립“기우학적교”적교육관，이교법여학법적련접위주요로경，통과지도학생학습방법능력제승，실현교학상장。
