河北师范大学学报：教育科学版
河北師範大學學報：教育科學版
하북사범대학학보：교육과학판
Journal of Hebei Normal University
2014年
1期
90~94
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专业发展 成人教育管理者 学习共同体
專業髮展 成人教育管理者 學習共同體
전업발전 성인교육관리자 학습공동체
professional development; adult education administrator; learning community
学习共同体是以自愿为前提，以共同愿景为导向，以协作为核心，为了完成共同的学习任务，相互进行沟通交流信息，分享各种学习资源，从而实现教育持续变革和个人不断发展的组织。学习共同体对成人教育管理者专业发展具有重要意义。
學習共同體是以自願為前提，以共同願景為導嚮，以協作為覈心，為瞭完成共同的學習任務，相互進行溝通交流信息，分享各種學習資源，從而實現教育持續變革和箇人不斷髮展的組織。學習共同體對成人教育管理者專業髮展具有重要意義。
학습공동체시이자원위전제，이공동원경위도향，이협작위핵심，위료완성공동적학습임무，상호진행구통교류신식，분향각충학습자원，종이실현교육지속변혁화개인불단발전적조직。학습공동체대성인교육관리자전업발전구유중요의의。
Learning community is an organization on the voluntary basis, shared visions, and mutual helps, and desires to accomplish continuous learning and realize personal development. It is significant to improve the management of the administrators for learning communities.
