教育研究
教育研究
교육연구
Educational Research
2014年
3期
55~63
,共null页
知识生产模式 大学科学研究 模式创新
知識生產模式 大學科學研究 模式創新
지식생산모식 대학과학연구 모식창신
knowledge production mode, modern transformation, university research, mode innovation
知识生产方式正在发生重要变化,表现出知识生产的情境化、集体性和跨学科协同性,知识生产的主体多元性和组织多样性,知识生产的社会责任性和杂合式的质量控制标准等特征。知识生产方式的变化对大学科研的理念、目的、地位、组织结构、科研评价等产生了广泛而深刻的影响。以兴趣主导、以学科为基础、“为知识而知识”的知识生产方式已经不能完全满足当代知识生产的内在复杂性及大学科学研究自身发展的需要。知识生产模式的现代转型打破了既有的大学科学研究的学科依附壁垒,改变了大学科学研究的组织方式。因此,基于国家和社会需求导向的跨学科协同研究等多种知识生产模式,成为个体自由探索研究之外的重要研究范式和大学科学研究的必然选择。
知識生產方式正在髮生重要變化,錶現齣知識生產的情境化、集體性和跨學科協同性,知識生產的主體多元性和組織多樣性,知識生產的社會責任性和雜閤式的質量控製標準等特徵。知識生產方式的變化對大學科研的理唸、目的、地位、組織結構、科研評價等產生瞭廣汎而深刻的影響。以興趣主導、以學科為基礎、“為知識而知識”的知識生產方式已經不能完全滿足噹代知識生產的內在複雜性及大學科學研究自身髮展的需要。知識生產模式的現代轉型打破瞭既有的大學科學研究的學科依附壁壘,改變瞭大學科學研究的組織方式。因此,基于國傢和社會需求導嚮的跨學科協同研究等多種知識生產模式,成為箇體自由探索研究之外的重要研究範式和大學科學研究的必然選擇。
지식생산방식정재발생중요변화,표현출지식생산적정경화、집체성화과학과협동성,지식생산적주체다원성화조직다양성,지식생산적사회책임성화잡합식적질량공제표준등특정。지식생산방식적변화대대학과연적이념、목적、지위、조직결구、과연평개등산생료엄범이심각적영향。이흥취주도、이학과위기출、“위지식이지식”적지식생산방식이경불능완전만족당대지식생산적내재복잡성급대학과학연구자신발전적수요。지식생산모식적현대전형타파료기유적대학과학연구적학과의부벽루,개변료대학과학연구적조직방식。인차,기우국가화사회수구도향적과학과협동연구등다충지식생산모식,성위개체자유탐색연구지외적중요연구범식화대학과학연구적필연선택。
There have been significant changes in knowledge production mode with characteristics of contextualization, collectivity, trans-disciplinarity, plurality, organizational diversity, social accountability and various standards of quality control. The changes of knowledge production mode have an extensive and profound influence on the idea, aim, status, organization structure and evaluation of university research. The knowledge production mode that only aims at knowledge, dominated by personal interest and based on discipline cannot meet the needs of inherent complexity of knowledge production and the development of university research and its service to the community completely. The modern transformation of knowledge production mode has broken the existing disciplinary attachment barriers of university research, and changed the organization form of university research. Therefore, knowledge production with various modes, such as the trans-disciplinary and collaborative research based on national and social demands, has become an important research paradigm besides individual research and an inevitable choice of university research.