教育研究
教育研究
교육연구
Educational Research
2014年
3期
156~158
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创新情境 教育成果 情境教育 儿童学习 展示会 改革 《中国教育报》 聚焦
創新情境 教育成果 情境教育 兒童學習 展示會 改革 《中國教育報》 聚焦
창신정경 교육성과 정경교육 인동학습 전시회 개혁 《중국교육보》 취초
2013年12月25日，在情境教育发源地江苏南通，由华东师范大学学习科学研究中心、《教育研究》、《中国教育报》、《人民教育》、《未来教育家》、江苏省教育科学研究院以及南通市教育局联合主办了“35年改革创新情境教育成果展示会”。与会者听取了李吉林题为《一个主旋律“三部曲”——儿童“快乐、高效”情境学习范式的构建历程》的报告，参观了“情境教育35年成果展”，观摩了李吉林所在校江苏省南通师范第二附小的情境教学课堂，并围绕以下几方面进行了研讨。
2013年12月25日，在情境教育髮源地江囌南通，由華東師範大學學習科學研究中心、《教育研究》、《中國教育報》、《人民教育》、《未來教育傢》、江囌省教育科學研究院以及南通市教育跼聯閤主辦瞭“35年改革創新情境教育成果展示會”。與會者聽取瞭李吉林題為《一箇主鏇律“三部麯”——兒童“快樂、高效”情境學習範式的構建歷程》的報告，參觀瞭“情境教育35年成果展”，觀摩瞭李吉林所在校江囌省南通師範第二附小的情境教學課堂，併圍繞以下幾方麵進行瞭研討。
2013년12월25일，재정경교육발원지강소남통，유화동사범대학학습과학연구중심、《교육연구》、《중국교육보》、《인민교육》、《미래교육가》、강소성교육과학연구원이급남통시교육국연합주판료“35년개혁창신정경교육성과전시회”。여회자은취료리길림제위《일개주선률“삼부곡”——인동“쾌악、고효”정경학습범식적구건역정》적보고，삼관료“정경교육35년성과전”，관마료리길림소재교강소성남통사범제이부소적정경교학과당，병위요이하궤방면진행료연토。
