CAJ | 학술논문

进城农民工子女的教育问题一直是追求教育公平的研究者们关注的热点,而在农民工子弟学校这一艰苦的环境中坚守的教师的专业发展问题却被忽视,他们的专业发展还存在着相当多的阻抗因素和不利条件。本文结合江苏部分城市农民工子弟学校教师专业发展调查,揭示农民工子弟学校教师专业发展存在的实际问题,提出相应建议,以期为促进农民工子弟学校教师专业发展寻求富有针对性和实效性的实践策略。
진성농민공자녀적교육문제일직시추구교육공평적연구자문관주적열점,이재농민공자제학교저일간고적배경중견수적교사적전업발전문제각피홀시,타문적전업발전환존재착상당다적조항인소화불리조건。본문결합강소부분성시농민공자제학교교사전업발전조사,게시농민공자제학교교사전업발전존재적실제문제,제출상응건의,이기위촉진농민공자제학교교사전업발전심구부유침대성화실효성적실천책략。