电化教育研究
電化教育研究
전화교육연구
E-education Research
2014年
4期
59~65
,共null页
杨娟 苏菡 黄兴禄 刘洪涛
楊娟 囌菡 黃興祿 劉洪濤
양연 소함 황흥록 류홍도
智能学习环境 新涌现技术 学习方式配置
智能學習環境 新湧現技術 學習方式配置
지능학습배경 신용현기술 학습방식배치
随着信息化的普及与深入,新涌现的信息技术正在不断地被引入教育领域,教学方式也将发生相应变革。在新涌现技术尚未建立教育领域E标准的现状下,学习参与者需要一个关于新技术与学习方式的可考评分析模型帮助其合理使用新技术。文章提出了一个新涌现技术与学习方式的配置模型框架,并开发了基于案例推理机器学习的配置模型工具。该配置模型作为一个辅助工具可以提供给学习方式设计者设计草案,帮助其找到学习方式设计中的关键环节,并提高学习方式开发和使用的效率。
隨著信息化的普及與深入,新湧現的信息技術正在不斷地被引入教育領域,教學方式也將髮生相應變革。在新湧現技術尚未建立教育領域E標準的現狀下,學習參與者需要一箇關于新技術與學習方式的可攷評分析模型幫助其閤理使用新技術。文章提齣瞭一箇新湧現技術與學習方式的配置模型框架,併開髮瞭基于案例推理機器學習的配置模型工具。該配置模型作為一箇輔助工具可以提供給學習方式設計者設計草案,幫助其找到學習方式設計中的關鍵環節,併提高學習方式開髮和使用的效率。
수착신식화적보급여심입,신용현적신식기술정재불단지피인입교육영역,교학방식야장발생상응변혁。재신용현기술상미건립교육영역E표준적현상하,학습삼여자수요일개관우신기술여학습방식적가고평분석모형방조기합리사용신기술。문장제출료일개신용현기술여학습방식적배치모형광가,병개발료기우안례추리궤기학습적배치모형공구。해배치모형작위일개보조공구가이제공급학습방식설계자설계초안,방조기조도학습방식설계중적관건배절,병제고학습방식개발화사용적효솔。