电化教育研究
電化教育研究
전화교육연구
E-education Research
2014年
4期
77~82
,共null页
王晓晨 郭鸿 杨孝堂 张晓英 黄荣怀 陈桄
王曉晨 郭鴻 楊孝堂 張曉英 黃榮懷 陳桄
왕효신 곽홍 양효당 장효영 황영부 진광
数字一代 电子教材 用户体验设计
數字一代 電子教材 用戶體驗設計
수자일대 전자교재 용호체험설계
随着数字一代对信息化学习需求的深入，电子教材的发展从关注内容开发逐步过渡到关注用户体验设计。本研究采用案例分析法，界定了电子教材用户体验的内涵及价值、可靠性、可用性、合意性和适应性五大基本构成要素；结合用户体验对“自然”和“流”的需求提出了设计中应遵循的基本原则；最后，以《Photoshop图像处理》电子教材设计为例，展示了用户体验设计的初步解决方案。
隨著數字一代對信息化學習需求的深入，電子教材的髮展從關註內容開髮逐步過渡到關註用戶體驗設計。本研究採用案例分析法，界定瞭電子教材用戶體驗的內涵及價值、可靠性、可用性、閤意性和適應性五大基本構成要素；結閤用戶體驗對“自然”和“流”的需求提齣瞭設計中應遵循的基本原則；最後，以《Photoshop圖像處理》電子教材設計為例，展示瞭用戶體驗設計的初步解決方案。
수착수자일대대신식화학습수구적심입，전자교재적발전종관주내용개발축보과도도관주용호체험설계。본연구채용안례분석법，계정료전자교재용호체험적내함급개치、가고성、가용성、합의성화괄응성오대기본구성요소；결합용호체험대“자연”화“류”적수구제출료설계중응준순적기본원칙；최후，이《Photoshop도상처리》전자교재설계위례，전시료용호체험설계적초보해결방안。
