CAJ | 학술논문

以教师集体专业化愿景为凝聚力，依托在线实践社区技术平台开展教师集体专业化，不仅有助于在线实践社区中实现虚实一体化的教师专业发展，而且将使教师实践社区进入一个新阶段。这种立足真实环境进行愿景设计，开展专业化“领域”划分的教师在线专业化，有其系列的支撑技术和运作特性。其根据真实环境对愿景实现程度作出的发展性评价，将会对教师专业化形成强大动力，有助于在线社区教师专业化在实践上取得突破。
이교사집체전업화원경위응취력，의탁재선실천사구기술평태개전교사집체전업화，불부유조우재선실천사구중실현허실일체화적교사전업발전，이차장사교사실천사구진입일개신계단。저충립족진실배경진행원경설계，개전전업화“영역”화분적교사재선전업화，유기계렬적지탱기술화운작특성。기근거진실배경대원경실현정도작출적발전성평개，장회대교사전업화형성강대동력，유조우재선사구교사전업화재실천상취득돌파。