韶关学院学报
韶關學院學報
소관학원학보
Journal of Shaoguan University(Social Science Edition)
2014年
1期
181~184
,共null页
双语教学 问卷调查 建议
雙語教學 問捲調查 建議
쌍어교학 문권조사 건의
bilingual teaching; questionnaire survey; suggestions
采用问卷调查的方式,分析双语教学的学生认同程度、教学效果、教材选用以及存在问题,结合双语教学特点提出提高双语课教学质量的建议.
採用問捲調查的方式,分析雙語教學的學生認同程度、教學效果、教材選用以及存在問題,結閤雙語教學特點提齣提高雙語課教學質量的建議.
채용문권조사적방식,분석쌍어교학적학생인동정도、교학효과、교재선용이급존재문제,결합쌍어교학특점제출제고쌍어과교학질량적건의.
Based on questionnaire survey, this paper studies recognition degree, teaching effect, textbook condition and problems of bilingual teaching, and gives some suggestions to improve bilingual teaching according to its characteristics.
