中国远程教育
中國遠程教育
중국원정교육
Distance Education in China
2014年
5期
24~31
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张伟远 段承贵 傅璇卿
張偉遠 段承貴 傅璇卿
장위원 단승귀 부선경
英联邦小国教育 网络教育 资历框架 学分转移 开放教育资源
英聯邦小國教育 網絡教育 資歷框架 學分轉移 開放教育資源
영련방소국교육 망락교육 자력광가 학분전이 개방교육자원
为了促进社会经济发展和建立终身学习社会,英联邦小国致力发展虚拟大学的跨国资历框架和学分转换机制,让学习者获得的资历和学分可以在英联邦不同国家得到认可和衔接。本文含八个部分:第一部分介绍英联邦小国虚拟大学和跨国资历框架的背景;第二部分阐述跨国资历框架和学分转移的设计理念;第三部分描述跨国资历框架和学分转移的筹备工作;第四部分介绍跨国资历框架的构建和资历学分的标准;第五部分分析跨国资历框架和学分转移的试点;第六部分阐述资历在跨国资历框架中的注册情况;最后两部分分别是经验教训和结论。作者希望,在开放教育资源盛行、网络教育技术不断完善的今天,英联邦小国虚拟大学跨国资历框架和学分转移机制,能对我们在虚拟环境中通过教育合作和优质教育资源共享,实现各级各类教育的衔接和沟通有所启发。
為瞭促進社會經濟髮展和建立終身學習社會,英聯邦小國緻力髮展虛擬大學的跨國資歷框架和學分轉換機製,讓學習者穫得的資歷和學分可以在英聯邦不同國傢得到認可和銜接。本文含八箇部分:第一部分介紹英聯邦小國虛擬大學和跨國資歷框架的揹景;第二部分闡述跨國資歷框架和學分轉移的設計理唸;第三部分描述跨國資歷框架和學分轉移的籌備工作;第四部分介紹跨國資歷框架的構建和資歷學分的標準;第五部分分析跨國資歷框架和學分轉移的試點;第六部分闡述資歷在跨國資歷框架中的註冊情況;最後兩部分分彆是經驗教訓和結論。作者希望,在開放教育資源盛行、網絡教育技術不斷完善的今天,英聯邦小國虛擬大學跨國資歷框架和學分轉移機製,能對我們在虛擬環境中通過教育閤作和優質教育資源共享,實現各級各類教育的銜接和溝通有所啟髮。
위료촉진사회경제발전화건립종신학습사회,영련방소국치력발전허의대학적과국자력광가화학분전환궤제,양학습자획득적자력화학분가이재영련방불동국가득도인가화함접。본문함팔개부분:제일부분개소영련방소국허의대학화과국자력광가적배경;제이부분천술과국자력광가화학분전이적설계이념;제삼부분묘술과국자력광가화학분전이적주비공작;제사부분개소과국자력광가적구건화자력학분적표준;제오부분분석과국자력광가화학분전이적시점;제륙부분천술자력재과국자력광가중적주책정황;최후량부분분별시경험교훈화결론。작자희망,재개방교육자원성행、망락교육기술불단완선적금천,영련방소국허의대학과국자력광가화학분전이궤제,능대아문재허의배경중통과교육합작화우질교육자원공향,실현각급각류교육적함접화구통유소계발。