CAJ | 학술논문

大规模开放在线课程（MOOC）对高等教育、在线教育产生了极大的冲击，国内外高校纷纷加盟MOOC，并开始面向全球用户提供开放教育资源。爱丁堡大学、杜克大学以及edX对所开设的课程开展情况做了调查分析并且发布了评估报告。本文对这三份评估报告进行了分析，从课程基本情况、线下协作、课程评估、学习者情况、论坛参与情况和证书获得情况等几个方面进行了对比，以期为国内开展MOOC相关教学改革实践和研究提供参考与建议。
대규모개방재선과정（MOOC）대고등교육、재선교육산생료겁대적충격，국내외고교분분가맹MOOC，병개시면향전구용호제공개방교육자원。애정보대학、두극대학이급edX대소개설적과정개전정황주료조사분석병차발포료평고보고。본문대저삼빈평고보고진행료분석，종과정기본정황、선하협작、과정평고、학습자정황、론단삼여정황화증서획득정황등궤개방면진행료대비，이기위국내개전MOOC상관교학개혁실천화연구제공삼고여건의。