西南民族大学学报:人文社会科学版
西南民族大學學報:人文社會科學版
서남민족대학학보:인문사회과학판
Journal of Southwest University for Nationalities
2014年
4期
220~223
,共null页
环境行为学 校园环境 情景教育空间 大学生
環境行為學 校園環境 情景教育空間 大學生
배경행위학 교완배경 정경교육공간 대학생
高校校园环境对学生的学习、生活具有潜移默化、寓教于景的教化意义。本文从环境行为学的角度入手,对高校环境在人文景观、空间尺度、场所精神等方面展开分析,提出以学生行为特点为基础,将传统与现代相结合的高校环境建设理念,即通过借鉴传统书院的教育空间营造方式及景园艺术手法所表达出的意境与理念,塑造既能满足学子需要,又能传达教育理念与文化精神的空间形态、时代精神。
高校校園環境對學生的學習、生活具有潛移默化、寓教于景的教化意義。本文從環境行為學的角度入手,對高校環境在人文景觀、空間呎度、場所精神等方麵展開分析,提齣以學生行為特點為基礎,將傳統與現代相結閤的高校環境建設理唸,即通過藉鑒傳統書院的教育空間營造方式及景園藝術手法所錶達齣的意境與理唸,塑造既能滿足學子需要,又能傳達教育理唸與文化精神的空間形態、時代精神。
고교교완배경대학생적학습、생활구유잠이묵화、우교우경적교화의의。본문종배경행위학적각도입수,대고교배경재인문경관、공간척도、장소정신등방면전개분석,제출이학생행위특점위기출,장전통여현대상결합적고교배경건설이념,즉통과차감전통서원적교육공간영조방식급경완예술수법소표체출적의경여이념,소조기능만족학자수요,우능전체교육이념여문화정신적공간형태、시대정신。