CAJ | 학술논문

中国教育传统以自我觉知为出发点，以自我教育为归宿，充满通过改造自身而改造社会的自觉意识和使命意识，力图在主观世界和客观世界之间保持和谐和统一，强调精神自由和独立人格，有着强烈的高扬和彰显主体地位、主体价值的特征。在对待中国教育传统的问题上，应当将传统教育与教育传统作适当区分，避免将本属于传统教育的弊端归咎于教育传统。
중국교육전통이자아각지위출발점，이자아교육위귀숙，충만통과개조자신이개조사회적자각의식화사명의식，력도재주관세계화객관세계지간보지화해화통일，강조정신자유화독립인격，유착강렬적고양화창현주체지위、주체개치적특정。재대대중국교육전통적문제상，응당장전통교육여교육전통작괄당구분，피면장본속우전통교육적폐단귀구우교육전통。