湖南社会科学
湖南社會科學
호남사회과학
Hunan Social Sciences
2014年
A01期
38~40
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快乐设计理念 成就感 课题化研究
快樂設計理唸 成就感 課題化研究
쾌악설계이념 성취감 과제화연구
建设以快乐为中心的平面设计教学体系，首先要对目前的教学模式进行反思总结，改变传统守旧的教学思想及教学观念。在遵循设计规律的前提下鼓励学生大胆想象，促进创造性思维的发展；建设符合现代化特征的教学体系，就要充分考虑影响课程教学的多种因素，逐渐形成既系统又具有可操作性的课程体系。坚守科学与个性并存的设计原则，提倡快乐设计理念，促进平面设计的教学工作能够积极健康地开展。
建設以快樂為中心的平麵設計教學體繫，首先要對目前的教學模式進行反思總結，改變傳統守舊的教學思想及教學觀唸。在遵循設計規律的前提下鼓勵學生大膽想象，促進創造性思維的髮展；建設符閤現代化特徵的教學體繫，就要充分攷慮影響課程教學的多種因素，逐漸形成既繫統又具有可操作性的課程體繫。堅守科學與箇性併存的設計原則，提倡快樂設計理唸，促進平麵設計的教學工作能夠積極健康地開展。
건설이쾌악위중심적평면설계교학체계，수선요대목전적교학모식진행반사총결，개변전통수구적교학사상급교학관념。재준순설계규률적전제하고려학생대담상상，촉진창조성사유적발전；건설부합현대화특정적교학체계，취요충분고필영향과정교학적다충인소，축점형성기계통우구유가조작성적과정체계。견수과학여개성병존적설계원칙，제창쾌악설계이념，촉진평면설계적교학공작능구적겁건강지개전。
