湖南社会科学
湖南社會科學
호남사회과학
Hunan Social Sciences
2014年
A01期
259~261
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大学英语 自主学习 双主体 自主发展
大學英語 自主學習 雙主體 自主髮展
대학영어 자주학습 쌍주체 자주발전
随着信息技术环境下的大学英语教学模式的形成和发展,教师在英语教学中的角色发生了转变,学生自主学习的方式凸显了多元化。在探讨学生自主学习模式架构的同时,厘清英语课堂教学与自主学习的教与学的关系,为学生的自主学习创造良好的学习环境与条件。对学生的自主发展有着重要的意义。
隨著信息技術環境下的大學英語教學模式的形成和髮展,教師在英語教學中的角色髮生瞭轉變,學生自主學習的方式凸顯瞭多元化。在探討學生自主學習模式架構的同時,釐清英語課堂教學與自主學習的教與學的關繫,為學生的自主學習創造良好的學習環境與條件。對學生的自主髮展有著重要的意義。
수착신식기술배경하적대학영어교학모식적형성화발전,교사재영어교학중적각색발생료전변,학생자주학습적방식철현료다원화。재탐토학생자주학습모식가구적동시,전청영어과당교학여자주학습적교여학적관계,위학생적자주학습창조량호적학습배경여조건。대학생적자주발전유착중요적의의。