重庆理工大学学报：社会科学版
重慶理工大學學報：社會科學版
중경리공대학학보：사회과학판
Journal of Chongqing Institute of Technology
2014年
3期
131~132
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政治理论课 教学机制 高校 学生分类 教学组织形式 理论课教学 分层教学 组织机制
政治理論課 教學機製 高校 學生分類 教學組織形式 理論課教學 分層教學 組織機製
정치이론과 교학궤제 고교 학생분류 교학조직형식 이론과교학 분층교학 조직궤제
一、实施分类分层教学,提高教学针对性 长期以来,高校思想政治理论课（以下简称＂思政理论课＂）教学普遍沿用传统的教学分班模式,教师随机接受授课任务,存在只强调共性、忽视学生差异需求的问题.为改变教与学双向针对性差的现实难题,我校在思政理论课教学中积极探索学生分类分层组班、教师分类授课这一新的教学组织形式,提高＂教学针对性＂有了教学组织机制的保障.
一、實施分類分層教學,提高教學針對性 長期以來,高校思想政治理論課（以下簡稱＂思政理論課＂）教學普遍沿用傳統的教學分班模式,教師隨機接受授課任務,存在隻彊調共性、忽視學生差異需求的問題.為改變教與學雙嚮針對性差的現實難題,我校在思政理論課教學中積極探索學生分類分層組班、教師分類授課這一新的教學組織形式,提高＂教學針對性＂有瞭教學組織機製的保障.
일、실시분류분층교학,제고교학침대성 장기이래,고교사상정치이론과（이하간칭＂사정이론과＂）교학보편연용전통적교학분반모식,교사수궤접수수과임무,존재지강조공성、홀시학생차이수구적문제.위개변교여학쌍향침대성차적현실난제,아교재사정이론과교학중적겁탐색학생분류분층조반、교사분류수과저일신적교학조직형식,제고＂교학침대성＂유료교학조직궤제적보장.
