沈阳师范大学学报:社会科学版
瀋暘師範大學學報:社會科學版
침양사범대학학보:사회과학판
Journal of Shenyang Normal University(Social Scicence Edition)
2014年
2期
137~140
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教育大众化 高等教育 调整策略
教育大衆化 高等教育 調整策略
교육대음화 고등교육 조정책략
安徽省高等教育在2004年实现高等教育大众化以来,又出现了一些新的特点。为此,高等教育规模还应适度扩大。重点应继续扩大专科教育层次的办学规模;高校内部尚有潜力可挖,可通过提升校均规模来进一步扩大高教规模,并以此改善高等教育社会效益;积极引导优质教育资源在合肥市以外的地区办学以改善资源均衡问题;继续扩大高等学校师资规模,提升专任教师中高级职称教师的比重,应着重增加应用型学科的教师数量。
安徽省高等教育在2004年實現高等教育大衆化以來,又齣現瞭一些新的特點。為此,高等教育規模還應適度擴大。重點應繼續擴大專科教育層次的辦學規模;高校內部尚有潛力可挖,可通過提升校均規模來進一步擴大高教規模,併以此改善高等教育社會效益;積極引導優質教育資源在閤肥市以外的地區辦學以改善資源均衡問題;繼續擴大高等學校師資規模,提升專任教師中高級職稱教師的比重,應著重增加應用型學科的教師數量。
안휘성고등교육재2004년실현고등교육대음화이래,우출현료일사신적특점。위차,고등교육규모환응괄도확대。중점응계속확대전과교육층차적판학규모;고교내부상유잠력가알,가통과제승교균규모래진일보확대고교규모,병이차개선고등교육사회효익;적겁인도우질교육자원재합비시이외적지구판학이개선자원균형문제;계속확대고등학교사자규모,제승전임교사중고급직칭교사적비중,응착중증가응용형학과적교사수량。