河北师范大学学报：哲学社会科学版
河北師範大學學報：哲學社會科學版
하북사범대학학보：철학사회과학판
Journal of Hebei Normal University(Philosophy and Social Science)
2014年
2期
62~67
,共null页
“比喻” 比喻标记 显性施为句 语用元语言
“比喻” 比喻標記 顯性施為句 語用元語言
“비유” 비유표기 현성시위구 어용원어언
analogy; marker ; explicit performative~ pragmatic metalanguage
比喻表达的有标记形式可划分出如下四个层次和类型：1．用“比喻”、“比方”等称说比喻现象和描述比喻行为的词（称“比喻同义词群”）及其多个组合形式，点明所用或所记录的表达行为或言语形式是比喻。2．用“比喻同义词群”及相关短语，充当“特殊比喻词”，将本体和喻体联系起来。3．用“比喻词”如“像”、“好比”、“是”等词汇手段。4．不用比喻词而是通过语法手段将本体和喻体连接起来。上述四类，比喻标记的显隐程度和强弱程度，呈递减关系，第一类最为显强，第四类最隐最弱。前两类标记的，可看作“显性比喻施为句”。第三类标记的，可看作“隐性比喻施为句”。不同的比喻标记，相应地可形成不同的句式和篇章结构，是表达者言语交际策略和言语风格在词语、句式、篇章结构等不同层面的具体表现。
比喻錶達的有標記形式可劃分齣如下四箇層次和類型：1．用“比喻”、“比方”等稱說比喻現象和描述比喻行為的詞（稱“比喻同義詞群”）及其多箇組閤形式，點明所用或所記錄的錶達行為或言語形式是比喻。2．用“比喻同義詞群”及相關短語，充噹“特殊比喻詞”，將本體和喻體聯繫起來。3．用“比喻詞”如“像”、“好比”、“是”等詞彙手段。4．不用比喻詞而是通過語法手段將本體和喻體連接起來。上述四類，比喻標記的顯隱程度和彊弱程度，呈遞減關繫，第一類最為顯彊，第四類最隱最弱。前兩類標記的，可看作“顯性比喻施為句”。第三類標記的，可看作“隱性比喻施為句”。不同的比喻標記，相應地可形成不同的句式和篇章結構，是錶達者言語交際策略和言語風格在詞語、句式、篇章結構等不同層麵的具體錶現。
비유표체적유표기형식가화분출여하사개층차화류형：1．용“비유”、“비방”등칭설비유현상화묘술비유행위적사（칭“비유동의사군”）급기다개조합형식，점명소용혹소기록적표체행위혹언어형식시비유。2．용“비유동의사군”급상관단어，충당“특수비유사”，장본체화유체련계기래。3．용“비유사”여“상”、“호비”、“시”등사회수단。4．불용비유사이시통과어법수단장본체화유체련접기래。상술사류，비유표기적현은정도화강약정도，정체감관계，제일류최위현강，제사류최은최약。전량류표기적，가간작“현성비유시위구”。제삼류표기적，가간작“은성비유시위구”。불동적비유표기，상응지가형성불동적구식화편장결구，시표체자언어교제책략화언어풍격재사어、구식、편장결구등불동층면적구체표현。
Analogical markers can be classified into explicit and implicit types. Hence, the words or phrases with similes or comparative terms are known as explicit analogical markers. Besides, the sentences that contain no similes or terms are called implicit performatives. The different textual and sentential forms act as communicative strategies or verbal styles.
